师：同学们，大家好，很高兴和大家一起学习三年级综合实践主题活动“我为集体献一计”。大家在校园生活快3年了，校园很多地方都给大家留下美好印象。不过，细心的同学也许发现，校园里还存在一些不和谐画面。大家回忆一下，学校里还有哪些不和谐之处呢？江苏省常州市的一些同学用手机拍下了这样一些画面：楼梯上有同学拥堵，线板露在外面存在安全隐患，同学们吃饭时有浪费现象，垃圾洞旁垃圾一片狼藉。

　　这些现象分别属于哪方面呢？我们来帮它归类，大家看一看，连一连。上下楼梯拥堵和学习生活相关，属于学习生活类；线板露在外面关乎安全，应划为校园安全类；吃饭浪费属于饮食健康类；乱扔垃圾属于保护环境类。同学们，你们连对了吗？这些现象影响大家身心健康，我们该如何改变呢？大家可以把想法记录下来，写一写我们的献计献策，写明不良现象和解决方法。

　　江苏省常州市的同学针对上述现象提出了一些建议，我们一起来看看、听听。

　　生1：我们发现同学们吃饭时有偏食、挑食现象，导致饭菜浪费。经过小组讨论，我们认为可以从以下几个方面着手：一是去食堂开展帮厨行动，让同学们体会师傅们的辛苦，懂得节约；二是开展光盘行动，以小桌为单位，通过评选优秀桌长、优秀小桌等活动，激励大家争做光盘族；三是开展“营养知多少”“一日三餐”“食谱设计”等活动，提醒大家不要偏食、挑食。

　　生2：我们发现同学们上下楼梯时经常拥堵。小组讨论后，提出以下建议：一、上下楼梯要走好，轻声漫步不打闹；二、上下楼梯靠右走，以免摔倒碰破头；三、楼梯非跑道，上下勿奔跑；四、注意安全，互帮互让；五、高年级礼让低年级，男生礼让女生；六、重大仪式时要服从安排，分年级、分班级依次上下。

　　当我们对这些问题有了想法后，可以通过一定渠道向校长室反映，引起他们重视，采纳我们的建议。那我们该怎么做呢？对，可以写一份规范的书面建议。其实在生活中，为体现大家的主人翁意识，会在一定场合派代表提议，也就是写提案。全国人民代表大会是中华人民共和国最高国家权力机关，国家的一些新政策和变革都从会议中产生。今年5月底，在全国两会上，人大代表和政协委员就我国教育、医疗、环境等方面提出了合理建议。他们对教育提出了哪些建议呢？我们一起来看看：关于校园霸凌单独立法的建议、关于将少儿编程纳入学业水平考试的建议、关于加强医学教育的建议。大家发现这些题目有什么特点吗？对了，都是按照“关于什么什么的建议”这样的形式来写的。

　　我们少先队员有了想法，也可以通过一定渠道反映，那就是少代会。少代会是少先队大队或大队以上的组织和机构召开，由代表作为主体参加的会议，可以就某一问题讨论解决办法，提出合理化建议和改进措施，提出方案。我们来看一位少先队员在少代会上提出的提案，一份完整的提案应该包括哪些方面呢？它应该包括提案题目、提案类别、提出缘由、提案建议，提议人有时也会写上附议人。那么一份完整的提案该怎么写，又该注意什么呢？我们一起来听听少先队总辅导员周老师的建议。

　　师：周老师你好。

　　周老师：你好。

　　师：我们最近在写少先队提案，可这个提案该怎么写呢？