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4年级上册体育与健康 600-800米自然跑 逐字稿-1,812字

  师:同学们大家好,这节课我们将学习600 - 800米自然跑,让我们开始愉快的课程吧。在学习之前,先和老师一起来做一下热身活动。请看视频,提转运动,预备起!一二三四五六七八,二二三四五六七八,三二三四五六七八,四二三四五六七,停。

  师:十字运动,预备,起,一二三四五六七八,二二三四五六七八,三二三四五六七八,四二三四五六七,停。

  师:踏步调整,预备,起,一二三四五六七八,二二三四五六七八,三二三四五六七八,四二三四五六七,停。

  师:开合跳,预备起,一二三四五六七八,二二三四五六七八,三二三四五六七八,四二三四五六七,停。

  师:手腕踝关节运动,预备起,一二三四五六七八,二二三四五六交换,三二三四五六七八,四二三四五六七,停。

  师:做完了热身运动,老师给大家准备了一个小游戏。找朋友,各组绕着标志筒慢跑,听到哨声快速对应一个标志筒站立。接着跟着老师完成摆臂呼吸方法练习。注意呼吸节奏为两到三步一呼,两到三步一吸,并保持呼吸均匀和深度一致。请同学们开始游戏。

  生:(进行游戏)

  师:好,经过刚刚的小游戏,想必大家已经初步了解了这项技术,下面和老师一起来深入学习吧。同学们跟着视频学习原地摆臂呼吸方法,注意呼吸节奏和游戏时一样为两到三步一呼,两到三步一吸,并注意呼吸节奏和深度一致。请看视频,原地呼吸练习,预备起,12吸气,12呼气,12吸气。

  师:下面加大难度进行踏步呼吸方法练习。请看视频,踏步呼吸练习,预备起,12吸气,12呼气,一二吸气,一二呼气。

  师:为了使同学们跑得轻松,老师给大家准备了两条小贴士。一、摆臂方法,以肩关节为轴,前后摆动,左右动作幅度不超过身体正中线,前不露肘,后不露手。二、呼吸节奏,口鼻同时呼吸,配合步伐进行两到三步一呼,两到三步一吸,并保持呼吸均匀和深度一致。请看右边的图。

  师:根据小贴士,老师设计了4条路线,并为大家分为四组,由小组长带领组员学习路线。剪下图。第一组的同学围绕自己的队伍进行跑动,第二组围绕队伍进行八字环绕,第三组在各自的队伍内跑动,第四组则注意队伍的整齐和路线,沿着所有组的外延进行领先跑。

  师:同学们在各自的组里按图示路线,由组长带领分组练习耐久跑一到两次,注意跑动时摆臂与呼吸的节奏。安全提示,分组练习时要注意人与人之间的间隔,跑动时按指定路线。下面请大家开始练习。

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