1年级上册体育与健康 第10单元 韵律活动与舞蹈 51.头、手、脚基本部位练习 逐字稿-2,159字
师:同学们,今天我们来上一节韵律活动与舞蹈单元的课——头手脚基本部位练习。我们先看一下本课教学目标:一是知道头、手、脚基本部位的动作名称,并能在音乐伴奏下做出正确动作;二是学习在音乐伴奏下做头、手、脚的基本部位练习,提高身体协调性及动作节奏感;三是乐于反复和创造性地进行练习,并乐于表现自我。本课的教学重点是掌握基本部位的正确动作,教学难点是做到动作协调、节奏准确。那课前需要做哪些准备工作呢?我们来看一下:首先要充分热身,活动身体各个关节;其次选择适合体育锻炼的着装;最后选择一块有一定活动空间的场地。
我们先来看头部基本动作。正头,颈部自然挺直,眼看 1 点钟方向。仰头,颈部后屈,眼看 1 点上方。低头,颈部前屈,眼看 1 点下方。左转头,颈部沿垂直轴向左转动。右转头,颈部沿垂直轴向右转动。左偏头,颈部左侧屈向 7 点方向。右偏头,颈部右侧屈向 3 点方向。下面请看老师分解教学。
正头,颈部自然挺直,眼看 1 点钟方向,请看老师示范。仰头,颈部后屈,眼看 1 点上方,请看老师示范。低头,颈部前屈,眼看 1 点下方,请看老师示范。左转头,颈部沿垂直轴向左转动,请看老师示范。右转头,颈部沿垂直轴向右转动,请看老师示范。左偏头,颈部左侧屈向 7 点方向,请看老师示范。右偏头,颈部右侧屈向 3 点方向,请看老师示范。
好,让我们把头部动作做一个组合,请看老师的讲解示范。请看组合动作分解步骤:一二三四五六七八,二二三四五六七八,三二三四五六七八,四二三四五六七,停。好,下面跟着老师,让我们随着音乐来做头部组合练习。(音乐:想起远方的山川,想起不管风雨有多少,有你就足够。喜欢看你的嘴角,喜欢看你的眉梢,白云挂在那蓝天,像你的微笑。你笑起来真好看,像春天的花一样。所有的烦恼,所有的忧愁统统都吹散。你笑起来真好看,像夏天的阳光。我的世界,全部的时光美得像画卷。)
好,接下来让我们一起来学一下手的基本动作。摊手,掌心向下,手腕外旋至掌心向上,腕部尽量上提。相反方向的摊手,与上面动作相反。推指,双手五指相插,掌心向外,指根用力外展。压腕,手自然置于身体两侧,将手腕上提,然后掌根下压。下面请看老师的分步讲解示范。
摊手,掌心向下,手腕外旋至掌心向上,腕部尽量上提,请看老师示范。相反方向的摊手与上面动作相反,请看示范。推指,双手五指相叉,掌心向外,指根用力外展,请看示范。压腕,手自然置于身体两侧,将手腕上提,然后掌根下压,请看示范。
好,接下来让我们把手的基本动作做一个组合,请看老师的讲解示范。手部组合动作分解示范:2345678,22345678,32345678,4234567 停。好,接下来跟着老师,让我们在音乐的伴奏下做一下手的组合动作。(音乐:宝贝,我用彩虹和你约定,迎接灿烂的未来。)