2年级上册体育与健康 第16单元 游泳与游戏 67.呼吸练习 逐字稿-1,578字
师:小朋友们,今天我们学习呼吸练习。上节课我们学习了在水中行走,相信大家已消除对水的恐惧。这节课我们来学在水中闷水呼吸。练习在游泳初学过程中很重要,既能让我们在水中活动时避免呛水,又能通过水面、水下转换呼吸练习,帮助我们在游泳时更好地换气。适应水中感觉后,就可以学习与练习水中闭气与呼吸了,现在我们开始练习。今天的学习目标有:一是了解水中闷水与呼吸的动作方法和练习方式;二是能较好做出水中闭气与呼吸转换,加强肺活量,提高身体柔韧性及关节灵活性;三是勇于尝试,突破自我,体验游泳学习的乐趣。
首先,我们复习上节课学的水中行走。
第一个练习,双手扶池边左右行走,练习一组,20次。
第二个练习,单手扶池边划水行走,左右手各练习10次。
第三个练习,双手扶池边上下跳动,练习20次。
第四个练习,双手扶辅助器材行走,练习20次。
第五个练习,双手向后滑动,向前行走,练习20次。
第六个练习,双手向前滑动,向后行走,练习20次。
复习完后,我们来做个小游戏——会跑的乒乓球。准备一个乒乓球放在水中,思考在身体不触碰到球的情况下,用什么方式能让乒乓球向前跑,且跑得又快又远。大家开动脑筋想一想。非常好,我们看图中这位小朋友,他张大嘴巴吸气,然后呼气,用吹气的方式让乒乓球快速向前。现在大家一起来试一试。
小朋友们都很棒。做完小游戏,相信大家学会了吸气呼气。接下来,老师带大家学习吸气、闭气、呼气的连贯动作。张开嘴巴吸气,把气含在嘴里,别让气从鼻子和嘴巴跑走,用手放在鼻子处感受有无气呼出,屏住呼吸,保持3秒钟,然后嘴巴呼气,将气吐出,循环练习5次。
小朋友们做得非常好。利用刚学会的闭气方式,我们进行下一个练习。双手捧水,举起,张开嘴吸气,闭气后将头放在手掌心的水里,倒数3秒后抬头呼气,循环练习,练到能完成5 - 10秒后进行下一个练习。