同学们好，今天我们来学写一篇习作——《我的奇思妙想》。什么是奇思妙想呢？奇思妙想就是新奇巧妙的想法。今天这节课我们要写自己想发明的神奇东西，要写清楚它的样子和功能。

　　咱们来看，这是一座会飞的木屋，名字就很奇妙。这座木屋不仅能居住，还会飞，把木屋本身功能与新功能组合，形成了新事物，这就是功能组合。大家还想到哪些会飞的新事物呢？会飞的汽车、会飞的大树、会飞的桌子……要是把木屋和其他新功能组合，还能发明怎样的木屋呢？会潜水的木屋、会折叠的木屋、会走路的木屋。同学们一下子想到很多运用功能组合的方法，身边熟悉事物都能有新功能啦。大家现在又想到什么了？

　　我想到教室里的黑板，要是课间休息时，黑板能播放音乐舒缓我们大脑，这样的音乐黑板多好啊。

　　我想发明一种会自动调温的空调黑板，这样无论夏天多热，冬天多冷，都不用担心啦。

　　是啊，这样的黑板对我们学习生活帮助多大，咱们接着交流。

　　我想发明一款有导航功能的眼镜，旅游时就不用担心迷路了。

　　我想发明一种有识别功能的语音铅笔，写出错别字时能立刻提醒我们。

　　同学们，咱们运用功能组合的方法想象出很多新事物。再来看一位同学的新发明——水上行走鞋。

　　我想发明一种水上行走鞋，它外形和普通鞋子有些不同，鞋子外侧有个控制按钮，按一下，鞋底便扩大，里面迅速充满空气，人就能浮在水面上了。

　　鞋子本来在陆地上行走，这双鞋却能在水面行走，通过什么方法实现的呢？对，改变了鞋子的功能。还有哪些事物能改变功能呢？

　　每天晚上我都会做梦，特别想有一台梦境摄像机，能把每天的梦记录下来。我想有这样一种代餐口香糖，不仅能变换各种味道，还集各种营养于一身，吃一颗就能保证一天营养所需。