1年级下册体育与健康 基本身体活动 跳跃与游戏 模仿动物跳 逐字稿-1,899字
师:今天老师邀请大家来到动物园,一起模仿动物跳。先看看这些小动物,第一个是小白兔,第二个是蹦蹦跳跳的小青蛙,第三个是袋鼠,第四个是猩猩,第五个是小猴子,大家了解它们吗?
下面邀请几位同学做动作,大家猜猜他们模仿的是什么小动物。
师:第一位同学,他模仿得像小青蛙吗?
生:像!
师:第二位同学,模仿的是什么小动物呀?
生:小袋鼠!
师:第三位同学模仿的是什么呢?
生:猩猩!
师:第四位同学模仿的又是什么小动物呢?
生:可爱的小白兔!
在森林里,小动物们可以跳、跑、爬。接下来,我们跟着音乐欢快地动起来。“眼睛大嘴巴,同样唱得响亮。有你相伴,小青蛙,池塘里面有只小青蛙耶,跳起舞来就像被王子附体了的眼神。没有哪只青蛙能比美,总有一天他会被公主唤醒。啦啦啦啦。”大家能跟上吗?接下来一起做热身活动。
师:小朋友,你做得真棒。接下来我们模仿小兔子和小青蛙跳。先模仿小兔子跳一次。
生:(模仿小兔子跳)
师:再模仿小青蛙跳一次。
生:(模仿小青蛙跳)
师:想一想,小青蛙跳和小兔子跳,手部动作有什么不同?
生:小兔子手部动作在头上,小青蛙手部动作在下面。
师:非常好。接下来跳两次,小兔子跳两次。
生:(跳两次)
师:小青蛙跳两次。
生:(跳两次)
师:大家完成得很好。能连续跳两次或三次吗?试一试。注意哦,跳的时候,双脚要同时起跳,同时落地。
师:小朋友们模仿得像不像?掌声在哪里?跳跃时还要学会保护自己,该怎么做呢?落地时要屈膝缓冲,起跳时双脚用力,双脚落地瞬间,两个膝盖要起到缓冲作用。掌握了跳跃方法,我们尝试跳跃一段距离,加油小朋友们,注意双脚必须同时起跳,屈膝缓冲,保护好自己。
师:这几个小动物,你们最喜欢哪一个?来练一练吧。刚刚同学们跳的时候,老师发现两个小问题,大家能改正吗?改正这两个小错误,老师相信大家一定会跳得更好。接下来尝试新挑战,跳跃呼啦圈,一起动起来!
“a baby Shark a baby Shark a Mommy Shark a Mommy Shark a Mommy Shark a Mommy。Daddy Shark a Grandpa Shark。”