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2年级上册体育与健康 第12单元 小足球与游戏 51.踢球比准游戏 逐字稿-1,475字

  师:同学们,今天我们一起来学习足球的踢球比准游戏,大家有信心完成吗?上课前,先了解一下本课学习目标:一是体验踢球基本动作方法,增强活动兴趣爱好,在慢速情况下,用脚内侧或脚背将球踢出;二是增强团结协作、合作交往、互动交流能力,体验足球乐趣。本节课重点是脚踢球的位置,难点是上下肢的协调配合。大家场地器材都准备好了吗?那我们先开始做准备活动。活动方法是4人为一组,沿着边长6 - 8米的四边形场地慢跑,边做侧身并步、转身并步、交叉并步等足球基本步伐,共跑6圈。现在开始。

  生:(开始跑步,做各种步伐)

  师:同学们跑起来。并步,转身并步,注意好距离。调整好,我们继续保持步伐。转身。趁着身体还有些微热,我们跟随着音乐一起来做热身操、踏步。体转运动,虎背运动,尽量将球碰触你的脚尖。

  生:(跟随音乐做热身操)

  师:手抬高。跟着音乐节奏,我们准备踏步彩球。

  生:(继续做相关动作)

  师:准备活动做完了,接下来学习本课基本内容,踢球比准。首先老师做示范讲解,支撑腿微屈,重心稍下降,摆动腿脚内侧或脚背正面击球的中后部,将球向前方标志区或标志物踢出。脚内侧踢球时,以脚内侧触球的后中部将球踢出。同学们示范讲解都看清楚了吗?从易到难,我们先来做第一个练习。练习方式,在距离体操垫3米位置进行踢准体验,感受用脚内侧或脚背踢准时脚与球接触的感觉。练习15次,大家准备好了吗?开始。

  生:(开始练习)

  师:练习的时候,可以先慢一点,感受脚接触球的部位。

  生:(继续练习)

  师:加油,感受脚与球的接触。接下来我们加长距离变成6米,边练边感受加大距离后脚的哪个部分接触球更容易掌握好方向,还是练习13 - 15次。

  生:(按要求练习)

  师:非常准。非常棒。同学们都练得非常棒,接下来换个瞄准对象,我们来踢海绵组,随着难度不断增加,从踢准四块海绵组合慢慢变少至最后一块海绵。看看你们踢得怎么样?我们先来挑战4块海绵组,从距离海绵组4米远的标志盘开始,一共练习13 - 15次。开始练习。

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