2年级下册体育与健康 第2单元 跑与游戏 快速起动游戏 逐字稿-1,271字
师:同学们好,今天我们学习的内容是跑之快速启动游戏。本节课学习目标是通过游戏活动,让大家知道快速启动的方法,能尝试练习各种快速启动的技术动作,发展灵敏、速度、协调等身体素质。本节课重点是学会快速启动的正确动作,注意快速启动时摆臂与蹬地的协调配合。现在,我们一起做个热身游戏——颜色配对。游戏方法是,大家站在起点后,看到初始标志桶后,快速跑向相同颜色的标志桶,并用手触标志桶。游戏规则是,看到指令后,才能启动开始游戏。
下面,我们一起来做数字动作热身。
动作一:头部运动,双手叉腰,通过头部转动,写出数字0和1,写3遍。
动作二:肩部运动,双手掌心并拢,两手臂写出数字2、3、4,写3遍。
动作三:髋部运动,双手叉腰,用髋部写出数字5、6、7,写3遍。
动作四:膝关节运动,双手放在膝盖上,用膝盖写出数字8、9,写3遍。
同学们准备好了吗?开始。
游戏一:叫号启动。游戏方法:1. 同学们编好数字号码围站在圈外。2. 听到叫号数字后快速启动,跑向圆心,手触标志杆。游戏规则:听到信号后才能启动。同学们在游戏时思考一个问题,怎样才能快速启动开始游戏?
师:同学们,你们知道怎样才能快速启动了吗?
生:快速启动要做到两腿屈膝,上体略前倾,重心移至前腿,听到信号后快速启动。
师:对,非常棒。让我们一起跟着练习完整动作示范,慢动作演示。
刚才我们知道了快速启动的方法,那么同学们知道快速启动还有哪些姿势呢?老师在这里介绍几种,有坐着、卧着、背对着。让我们一起尝试练习。
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