师：从本册书开始，高中历史学习进入世界史内容。第一个专题属于世界上古史，教材并非从人类起源讲起，而是从文明的产生开始。我们从小就被教导要讲文明、懂礼貌，那什么是文明？请看以下几段材料，提炼文明诞生的基本标志有哪些，人类迈向文明的前提又是什么？

　　生：通过阅读材料，我们看到阶级的产生、国家的形成和文字的出现构成了文明的基本特征，而农业的产生与发展则触发了文明的诞生。

　　师：非常好。阶级和国家的出现使人类脱离了原始的蒙昧社会状态，有了更为有效的社会管理。制度和规则是人类进步和智慧的象征。文字能将人们的思维、语言、经验等记录下来，让文化得以传播、交流、传承，所以这些被看作是文明诞生的基本标志。那么农业的产生与发展是如何引发文明诞生的呢？请大家阅读教材第一子目内容，思考这个问题时，可以边阅读边以思维导图的形式做信息摘录。

　　生：原始农业产生后，人类进入定居的农耕生活，早期城市逐渐产生。农业和牧业的发展提供了较为稳定的食物来源，也提出了更细致的社会分工要求。社会分工的扩大进一步提高了生产力，剩余产品出现，使得一部分人脱离生产劳动成为可能。部落首领等人占领了剩余产品，私有制产生，社会逐渐出现贫富分化和阶级。为了控制更多的生产资料和剩余产品，战争开始频繁发生，进而演化为奴隶和奴隶主阶级之间的斗争。为了管理生产、控制冲突，国家形成，文字出现，至此具备了文明的基本特征。所以说农业生产推动了文明的产生。

　　师：没错。教材第四页的“历史纵横”介绍了古代西亚文明的产生过程，其他地区的文明也有类似起源经历，大家可以参阅。说到古代世界文明，中国人比较熟悉的是四大文明古国，即西亚的古巴比伦文明、北非的古埃及文明、东亚的中国文明以及南亚的古印度文明。除此之外，欧洲的古希腊文明也具有典型性。五大文明产生后，保持相对独立的发展状态，面对不同的自然和历史环境，形成了各自的特点，表现出多元特征。我们一一来看。

　　世界文明最初产生于底格里斯河和幼发拉底河孕育的美索不达米亚平原。美索不达米亚在圣经中称之为伊甸园，古希腊语意思是两河之间的地方，大致相当于现在的伊拉克南部，南临波斯湾，由若干平原组成，在这里孕育了人类最初的文明。苏美尔人是最早进入美索不达米亚平原的古代民族之一。公元前3500年，苏美尔人在美索不达米亚南部开掘沟渠，创建了第一代文明。到公元前3000年时，苏美尔地区已出现12个独立城市，国家进入城市文明时代。公元前2900年左右进入诸国争霸时代，后又经历了阿卡德王国、乌尔第三王朝。19世纪初期古巴比伦王国崛起。苏美尔人创造了哪些丰厚的文明成果呢？

　　生：苏美尔人创造了已知世界上最古老的文字这种符号。它是在管理事项和项目账目时，用削成三角尖头的芦苇杆当笔，刻写在泥板上烘干而成。有的横卧，有的斜放，几乎每个符号都有三角形的尖头，外形看很像钉子，又像木楔，所以我们称之为楔形文字。

　　师：很好。学者通过对泥板文化的整理和研究，发现了更多苏美尔文明成果，比如现存已知最早的神话史诗《吉尔伽美什》、流传至今的60进位制以及车轮的发现等等。苏美尔人的宗教信仰深受自然环境影响，尤其是受每年泛滥的底格里斯河和幼发拉底河影响。在他们眼中，洪水之神带来的是毁坏农田的灾难，于是就有了洪水和方舟的传说，这在“历史纵横”里也有介绍。那么洪水的传说产生于苏美尔，通过希伯来人保存下来并影响到古希腊，这说明了什么？

　　生：说明文明具有传播性，会相互影响，在传播过程中会因时因地而被改造。

　　师：对。公元前18世纪初，巴比伦王国在第六代国王汉谟拉比带领下，统一了两河流域，建成君主专制制度，并颁布了世界上现存最早、比较完整的成文法典——《汉谟拉比法典》。法典原文刻在一个两米多高的黑色玄武岩石柱上，故又名“石柱法”。我们来观察石柱上端，你看出了什么？

　　生：汉谟拉比王立于左侧，向对面的太阳神致敬，而太阳神威武高大，正襟危坐，正在向汉谟拉比王授予象征权力的权杖和魔皇。

　　师：这个场景意味着什么？

　　生：意味着君权神授，王权神圣不可侵犯。同时也告诫当时的人，这部法典是在神权和王权共同监制下制定的，必须遵守，以此来维护奴隶主阶级的统治。

　　师：非常正确。我们再来看石柱下端，用楔形文字刻有282条法典，内容涉及社会生活各个方面，我们择取其中部分来学习。请根据法典条文概括法典所蕴含的主要特点。

　　生：法典中有实施保护财产的制度，实行同态复仇，同时也体现出明显的阶级不平等，从本质上看，维护的是奴隶主阶级的利益。

　　师：没错。作为公开的成文法典，《汉谟拉比法典》开启了人类法治管理的先河，影响深远。到此，我们可以概括两河流域文明的基本状况，请同学们完成这张表格。刚刚我们提到苏美尔人把洪水之神看作恶神象征，而埃及人则把他们的洪水之神看作给每个人带来快乐的神。埃及是尼罗河的赠礼，埃及文明是埃及人及其自然环境特点的成果与体现。我们一起来看看古埃及。尼罗河每年定期泛滥，沉积的淤泥为河谷地带提供了天然的理想材料。河水退去后，人们在此兴修水利、辛勤耕作，使它成为世界上最富庶的地区之一，埃及文明在此诞生。古埃及人创造了丰厚的文明成果，请大家结合教材继续完善这张表格。