7年级下册信息技术 1.走进图片世界 2.获取图片 3.浏览与管理图片 4.图片文件的分类及格式 逐字稿-2,158字
师:同学们好,今天这堂课开始,我们一起玩个简单游戏。请大家看屏幕,根据文字阐述做一个哑语手势,猜猜这个哑语手势表达什么含义。有的同学可能不会做,没关系,老师给大家提供一张图片,相信通过这张图片,大家都能很快做出这个哑语手势。这个哑语手势是什么意思呢?是“麻烦”的意思。通过图片形象直观的表述,我们能快速了解信息。所以今天,我们一起来学习——让图片展示我们的美丽。第六章第一节,获取与加工图片。首先,我们来认识一下图片,了解图片的特点。大家看,古人通过壁画能形象直观地保留他们的生活信息,达芬奇的人体解剖图能更简明、生动地展示人体解剖,我们生活中的各种图片更是能引人注目地展示信息。所以,图片作为一种信息载体,可以很好地向我们传递信息。
同学们在平时的生活学习中,会获取大量图片。大家看这些生动的图片,是从哪些地方获得的呢?主要可以通过数码拍摄、网上下载、屏幕截图,还包括扫描和创作等方式获取图片。下面我们详细研究各种获取图片的方法。
首先是拍摄照片。同学们拍摄时要注意,稳住手机别抖动,特别是轻按快门时,如果用力过大,手机抖动厉害,会导致拍摄内容模糊。尽量通过移动手机调焦,避免数码调焦。拍摄时,如果画面中有景物和人物,人物是主角,我们可以轻按人物脸部进行对焦。另外,我们可以学习一些科学的构图方法,比如九宫法。通过九个格子,中间四个交点是黄金分割点,把景物放在这四个点上,或者这四个点内部,拍出来的照片效果会很好。我们常把手机放口袋,容易弄脏镜头,所以拍摄前,要用专业镜头纸清洁镜头。
第二个途径是下载图片。很多图片都是通过网上下载获得的,怎么下载呢?方法很简单,在图片上右击,执行“图片另存为”命令就能保存需要的照片;也可以执行“复制图片”命令,然后打开需要保存图片的软件粘贴即可。
第三个途径是屏幕截图。同学们有没有遇到过,在网上下载图片时,因版权原因,有些网站禁止访客下载图片,这种情况下怎么保存需要的图片呢?首先,我们可以单击键盘上的print screen键,有时缩写成PRT SCN键,单击这个键相当于复制了整个屏幕。第二步,通过某个软件打开粘贴,就能保存图片。但这种方法只能保存整个屏幕内容,怎么直接保存需要的某一区域的图片呢?老师介绍第二种方法,常用软件QQ有一种截屏功能,同时按Ctrl键、Alt键和a键,就能实现屏幕随意截屏。之后,通过图片编辑软件执行粘贴命令,就可保存需要的图片。
有时候,我们在书本杂志上看到需要的图片资料,用手机拍摄保存,会发现图片有点变形,这时可以用扫描仪保存图片。怎么通过扫描仪保存图片呢?请看屏幕。首先,打开已连接电脑的扫描仪的扫描程序,选择图片扫描后保存的类型为JPG,默认扫描整个区域、彩色,把分辨率提高到300 DPI,默认照片,默认采用平板玻璃,然后单击扫描。这时,扫描仪会对扫描对象进行初始化扫描,我们通过拉框进一步选择需要扫描的区域,单击保存,把图片保存到桌面新建的“杂志”文件夹,再单击保存。这时,扫描后的图片就在“杂志”文件夹里了。同学们,刚才研究了通过扫描仪保存图片的方法,大家平时可以试试。