师：小朋友们，上节课在航海探险之旅中，大家都非常努力，收获了不少知识，我们认识了三个复韵母宝宝，大家还记得它们吗？今天，我们将继续探险之旅，我们的小船会驶向哪里呢？让我们看看中国地图，你们看这是哪儿呢？

　　生：台湾。

　　师：一起拼一拼。

　　生：t - ai 台，u - an 湾。

　　师：台湾物产丰富，景色优美，它还有一个美称，你会拼这个音节词吗？

　　生：b - ao 宝，d - ao 岛，宝岛。

　　师：小朋友，你对台湾有什么了解吗？

　　生：那里有美丽的日月潭、阿里山，还有很多水果和美食。

　　师：那我们就乘着小船去祖国宝岛看看吧。到啦，瞧谁来欢迎大家啦。

　　生：台湾。

　　师：小朋友，你们看最后一个音节上没有加声调，要读成轻声。请大家跟我读。台湾小朋友热情地带我们去游览当地的风景名胜。你知道这是哪儿吗？

　　生：阿里山、日月潭。

　　师：这真美啊。他还好奇地问了个问题，请你拼音读一读。

　　生：nǐ de jiā xiāng měi bù měi ，你的家乡美不美？

　　师：对了，你的家乡在哪里？美不美呢？

　　生：我的家乡在江南，那里可美啦。

　　师：美在哪里呢？别着急，老师拍了照片帮你回忆。

　　生：我的家乡，有小河，河上有小桥，河边有柳树和桃花。

　　师：孩子们，你们看这些词语，有些字我们已经学过了。这是“水”。这是……

　　生：“花”。

　　师：这还有个新朋友，刚刚也跟大家见过面了。

　　生：“小”。

　　师：其他的字我们可以借助拼音宝宝来帮助我们认识，请你们按下暂停键试试读读看。请你来读读这个词。

　　生：小桥。

　　师：这座小桥是什么样子的？

　　生：这是一座弯弯的小桥。

　　师：是弯弯的小桥，架在河面上。请你来读读这个词。

　　生：流水。

　　师：什么是流水呢？

　　生：水在流动。

　　师：是呀，老师仿佛听到了它在唱歌。怎么唱的呢？

　　生：流水在哗啦啦地唱歌。

　　师：它一定非常清澈。请你来读读这个词。

　　生：垂柳。

　　师：为什么叫它垂柳呢？

　　生：它的枝条又细又长，像头发一样弯弯地垂下来，所以叫它垂柳。

　　师：它的叶子是什么颜色的？

　　生：垂柳有碧绿的叶子。

　　师：请你来读读这个词。

　　生：桃花。

　　师：它是什么颜色的？

　　生：桃花是粉红色的。

　　师：你知道它什么时候开花吗？

　　生：春天粉红色的桃花盛开了。

　　师：现在请你用上这几个词语，把刚刚学到的相关知识也说进去，向台湾小朋友介绍家乡的美景，介绍的时候要按照一定的观察顺序哦。

　　生：我的家乡在江南，那里有清澈的小河，流水哗啦啦地唱着歌，小河上架着弯弯的小桥。一到春天，河边的垂柳长出碧绿的叶子，桃树上开满了粉红的桃花，真是太美了。

　　师：听了你们的介绍，台湾小朋友可喜欢江南了。我们把他接回家乡，也带他去玩一玩，好吗？我们一起坐上小船，扬起白帆，飘啊飘啊来到家乡，让我们一起……

　　生：欢迎台湾小朋友。

　　师：江南的孩子热情地招待了他，还把这件事写成了儿歌，你们试着读一读吧。老师提示你可以先找找哪些汉字和拼音已经学过了，圈一圈，拼一拼，读一读。请你按下暂停键试试看。小朋友，你找到已经学过的汉字和音节了吗？

　　生：我找到了，第一行有一个“一只”。

　　师：这里的“一”读成第四声，跟我读，一只。儿歌里还有一句里面有“一”字，找到了吗？

　　生：我找到了，在第四行。

　　师：这里的“一”要读成轻声，跟我读，玩一玩。儿歌里还有一处轻声音节，找到了吗？