师：马上要开始上课了，请你准备好语文书、田格本、铅笔、橡皮，端正坐姿，我们一起进入有趣的语文课堂。小朋友们，每天早上起床照镜子的时候，你们有没有发现人体藏着一个小秘密？我们的身体器官很奇妙，很多都是成双成对的。比如我们有两只眼睛，左边一只，右边一只；有两只耳朵，左边一只，右边一只；还有两只手，一只左手，一只右手，神奇吧。不光我们的身体器官成双成对，世界上还有很多事物也是如此。我们头上顶着天，脚下踩着地，天和地就是一对；白天太阳在天上放光芒，夜晚月亮在天空照大地，太阳和月亮也是一对。像这样把两样事物刚好凑成一对，这个游戏叫对对子，它是古代人初入学堂每天都要做的功课。今天我们就要来学习一首有关对子的儿歌《对韵歌》，学着老师的样子读课题——《对韵歌》。这首儿歌中藏了许多有趣的对子，你们想知道吗？那我们赶紧到课文中去读一读。请小朋友们自由地读读课文，不会的字可以问爸爸妈妈，也可以问其他同学。老师也忍不住想要读，欢迎吗？那就请你们竖起小耳朵，听老师读《对韵歌》。“云对雨，雪对风、花对树、鸟对虫，山清对水秀，柳绿对桃红。”老师读完了，你想跟老师比赛读吗？请你读给大家听。

　　生：《对韵歌》，云对雨，雪对风、花对树、鸟对虫、山清对水秀，柳绿对桃红。

　　师：课文会读了，你发现什么和什么是一对啊？

　　生：我发现云和雨是一对，雪和风是一对，花和树是一对，鸟和虫是一对。我还发现山清和水秀是一对，柳绿和桃红是一对。

　　师：小眼睛真会观察！就请小朋友和老师合作读课文。老师读前面，请你根据提示对出后面的东西。云对……

　　生：雨。

　　师：雪对……

　　生：风。

　　师：花对……

　　生：树。

　　师：鸟对……

　　生：虫。

　　师：山清对……

　　生：水秀。

　　师：柳绿对……

　　生：桃红。

　　师：课文会读了，课文里的生字你认识吗？一起和它们打打招呼吧。“雷雨风花鸟虫”。

　　生：云雨风花鸟虫。

　　师：每个字都读对了，现在加大难度，生字的顺序变了，生字宝宝跑得也更快了，你还能追上它们吗？“雨云虫鸟花蜂”。

　　生：雨云虫鸟花蜂。

　　师：生字读对了，那读懂了吗？请同学们再读一读课文的前四行，一边读一边想。课文介绍了哪些有趣的事物？

　　生：云对雨，雪对风、花对树、鸟对虫。

　　师：课文前四行介绍了哪些有趣的事物呢？

　　生：课文前四行介绍了云雨雪风花、树鸟虫。

　　师：一口气都说对了，真不错。那这几个字它们分别代表什么东西？

　　生：云与鸟，从。

　　师：全部正确，奖励你们一大束鲜花。小朋友们看，这一束鲜花有黄色的、红色的、绿色的，五颜六色，争奇斗艳，多漂亮啊。你们都认识哪些花？

　　生：玫瑰花、菊花、牡丹花、桃花。

　　师：我们不仅可以说什么花，还可以把花放前面，比如“花朵”，这样的词语你也会说吗？

　　生：花蜜、花粉、花瓣、花香。

　　师：小朋友们知道了这么多关于花的词语，真棒！你们看，在词语中汉字的位置也是可以变化的，多有趣呀。美丽的花把它吸引来了，这是鸟儿，是大自然的歌手。你知道鸟儿怎样唱歌吗？

　　生：叽叽叽叽，这是麻雀；喳喳喳喳，这是喜鹊；嘎嘎嘎嘎，这是乌鸦；布谷布谷，这是布谷鸟。

　　师：在小鸟的叫声中有一个年纪很大很大的字爷爷来了，你认识他吗？

　　生：这是“鸟”字。

　　师：你是怎么想的？

　　生：它的样子跟鸟长得很像，有尖尖的嘴巴，扁扁的脑袋下面还有爪子。

　　师：听上去很有道理，看看猜得对不对？看它要变了，尖尖的嘴巴不见了，继续变，它的爪子和尾巴合起来变成了4个点，这就是现在的“鸟”字，小朋友，你猜对了吗？跟老师读“鸟”，“小鸟”“鸟巢”，小朋友，你知道小鸟最喜欢吃什么吗？

　　生：小鸟最喜欢吃虫子。

　　师：那你能猜猜这是什么字吗？

　　生：这是“虫”字，下面是虫子弯弯的尾巴，上面是圆圆的脑袋。

　　师：猜对了，这个字就读“虫”，它长得可真像一条小虫子。古时候人们很喜欢使用这个“虫”字，那时候他们把老虎叫大虫，把蛇叫长虫，鱼儿叫水虫。现在我们常常把成天上网的人叫网虫，特别爱看书的人叫书虫，非常懒惰的人叫懒虫。小朋友你可不要做小懒虫哦，“虫”字这么有趣，我们不但要会认，还要学会写。请小朋友跟着电脑演示，一边看一边数一数，看看“虫”字一共有几笔？

　　生：“虫”字有6笔。

　　师：请同学们仔细观察，看看在“虫”字里有没有你认识的笔画？

　　生：我认识“虫”字的竖横折，还有点。

　　师：你真会观察，这个我们没见过的笔画，是我们今天要学习的新笔画，叫“提”，跟老师读“提”。看老师写“提”画。请小朋友在语文书上“虫”字前面的小方格里把“提”这个笔画描一遍。请小朋友仔细观察，你认为要写好“虫”字要注意什么？

　　生：“口”要写得扁扁的，竖要写在竖中线上，“提”要往上斜。

　　师：伸出小手和老师一起写这个字，记住它的笔顺。描红时要做到笔笔到位，看老师写，“口”要写得扁扁的，竖要写在竖中线，“提”往上斜，点要厚重。请小朋友们在田格本上写两个“虫”字，写字时请注意姿势要正确，头正肩平伸直足安。眼离笔一尺，身离桌一拳，手握笔一寸。看看这位同学写的“虫”字，你觉得他写得怎么样？