师：马上要开始上课了，请你准备好语文书、田格本、铅笔、橡皮，端正坐姿，我们马上进入有趣的语文课堂。上节课我们跟着仓颉一起认识了四个象形字，你们还记得吗？请读读这些生字。

　　生：日月水火。

　　师：全都读对了。还有更多生字，它们藏到南瓜队和茄子队中了。小朋友，你想加入哪个队？赶紧来挑战，ready go。

　　（学生认读生字）

　　师：恭喜茄子队获胜。在胜利的欢呼声中，我们继续走进课文，跟着仓颉去识字。仓颉为了帮助人们记住生活中的事物，走过很多地方，看到很多东西，创造了许多汉字。猜一猜这是什么字？

　　生：一座接一座，连绵起伏，这个字是山字。

　　师：没错，山有高有低，所以山字的三个竖画也是有高有低。跟老师读，读山字的时候，舌头稍微翘起来一点，发音会更标准。再读。小朋友，你知道哪些山？

　　生：我知道南京有紫金山。

　　生：我知道茅山。

　　生：我还知道花果山，那是孙悟空的家。

　　师：小朋友们知道的真不少。我们祖国风景优美，有很多有名的山，其中有五座山最有名，你知道是哪五座山吗？看，这是东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山，人们称它们是五岳，就是说它们是五座有名的高山的意思。跟老师再读读这个字。山，连绵。这个字你猜出来了吗？

　　生：这就是石。

　　师：对，看它的样子，上面部分表示高高的悬崖，下面的就是悬崖旁的石块。石头在古代作用可大了，最早的时候，古人用击打石块的方法来取火，还用石头建造房屋。不仅如此，古人的很多生活用具也是石头做的，这是石头做的斧子叫石斧，石头做的刀叫石刀。因为石头很坚固，所以直到现在人们都喜欢用石头修建各种建筑。比如用石头修建的桥叫石桥，爬山的时候离不开石头做的石梯。玩的时候也常常需要石头，你猜猜这是什么游戏？

　　生：这是抓石子的游戏。

　　生：这是剪刀、石头布。

　　师：看，石头的作用可真大，再跟老师读这个字，把它牢牢记在心里。石，大石头。小朋友们如果去郊外游玩，一定看过这样的地方，田地周围有一圈圈的田埂，农民伯伯来往劳动，种植庄稼，就和我们图上一样，这个字就读田。农田里可以种各种庄稼，农民伯伯在田里种上水稻，这田就叫稻田。种上小麦，这田就叫麦田。小朋友看这有一大片田地，你想在田里种上什么庄稼？

　　生：我想在田里种高粱。

　　生：我想在田里种玉米。

　　生：我想在田里种棉花。

　　师：一会功夫我们就把农田种得满满的。你们可真能干，跟老师读。田，四方田。看着田里这些禾苗沉甸甸的脑袋，仓颉又创造了这个字。它是什么字？你猜出来了吗？

　　生：这就是古代的禾。

　　师：看，禾苗上的稻穗沉甸甸的，把腰都压弯了。到了现在，禾字变成这样了。在汉字禾中，沉甸甸的稻穗在哪里？

　　生：在汉字里，沉甸甸的稻穗变成禾字上面的一撇了。

　　师：观察真仔细。跟老师读。禾，禾苗。禾苗慢慢生长，沉沉的稻穗压弯了腰，经过收割、碾压、脱粒就会变成大米，最后煮成香喷喷的米饭。小朋友看，要让禾苗长大还真是不容易，难怪古代有位诗人写了这样一首古诗，小朋友也跟着读一读。

　　生：悯农 唐 李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　师：记住这个禾字了吗？跟老师读。禾，小禾苗。不知不觉，这节课我们又学习了4个生字。小朋友，你能在这首儿歌中找到今天学过的生字吗？

　　生：我在第一句小禾苗里面找到了禾字。

　　生：我在第二句四方田里找到了田字。

　　生：我在第三句大石头里找到石字。

　　生：我在最后一句里找到了山字。

　　师：小朋友们真有一双火眼金睛，一下子把所有的生字都找出来了。我们再读读这首儿歌，把字音读得准准的，把字的样子记得牢牢的。

　　生：小禾苗、四方田、大石头、山连绵。

　　师：小朋友们，这些是本课的8个生字图片和生字的顺序乱了，你能帮这些生字找到它们的朋友吗？

　　（学生完成生字配对）

　　师：都找对了，给自己鼓鼓掌。在我们生活中，很多地方都藏着我们学过的这几个字，你能找到吗？

　　生：我在第一张图上找到了山字。