师：小朋友们，我们又见面啦。下面就让我们走进今天的学习。看，美丽的凤凰花瓣带来了课文中的词语，读对词语，凤凰花瓣就会飘落，为我们铺成美丽的地毯哦。第一组谁来读？

　　生：我来读。泼水、敲鼓、银碗、祝福。

　　师：都读正确了。翘舌音“祝”和前鼻音“碗”发音特别到位。第二组谁来挑战？

　　生：我来试试。驶龙船、踩地毯，铺地毯、沉清水。

　　师：读得很有节奏，还将词组中的动词强调了一下，真棒。第三组是四字词语，我们一起读。

　　生：傣族人民、一年一度、健康长寿，笑容满面。

　　师：小朋友们真厉害，读准了词语，用美丽的凤凰花瓣铺成了鲜红的地毯。踏上这凤凰花铺成的地毯，谁还记得课文讲了一件什么事呢？

　　生：我知道，课文讲了1961年周恩来总理和傣族人民一起过泼水节的事。

　　师：你学会了抓住时间、主要人物和事情来概括，非常清晰明白，为你竖个大拇指哦。当人们得知周总理将要和大家一起过泼水节，非常开心。现在让我们先来读读课文的第一、二自然段，回到那个难忘的1961年。火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理要和他们一起过泼水节。傣族人民是怎么欢迎周总理的？请大家读一读第三自然段，想想哪些地方让你感受到人们特别盼望见到周总理。屏幕前的你，按下暂停键，一边读一边思考，你们找到了哪些地方呢？

　　生：徐老师，我找到了这里。那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。

　　师：真会读书。人们是怎么来的？

　　生：人们是赶来的。

　　师：什么是“赶来”？

　　生：很短的时间就到了。

　　师：一个“赶”字，让我们感受到了傣族人民……

　　生：特别激动，他们想快些见到总理。

　　师：赶快把这个“赶”字圈一圈，读的时候强调一下，读出人们期盼的心情。

　　生：那天早晨，人们敲起象脚鼓从四面八方赶来了。

　　师：还从哪里也可以看出？

　　生：老师，我从这句话也可以看出来，为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。

　　师：多会思考。平常人们会在什么时候铺上红地毯？

　　生：商店开业、结婚或者接待尊贵的客人时，我就会看到红地毯。

　　师：对于傣族人民来说，周总理就是他们最尊贵的客人。这里的红地毯是用什么做的呢？

　　生：凤凰花瓣。

　　师：是傣族人民用他们最喜爱的凤凰花铺成地毯来迎接周总理。从这里我们可以感受到什么？

　　生：我感受到了傣族人民特别热情，特别爱戴周总理。

　　师：那就请你读出傣族人民的热情。

　　生：为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。

　　师：是呀，人们在地上洒满了花瓣，一个“洒满”，让我们感受到了傣族人民满满的热情。还有谁想补充？

　　生：我还找到了这句，一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。

　　师：老师把“一条条”“一串串”换成“一条”“一串”，行不？

　　生：不行。因为“一条条”“一串串”，说明龙船很多，花炮也很多。

　　师：说得真好，“一条条”“一串串”这样的叠词还让我们感受到当时的场面如何？

　　生：当时特别热闹，特别喜庆。

　　师：是呀，看着图再关注这两个加红的词语，用朗读表现出当时场面的热烈吧。屏幕前的小朋友按下暂停键，赶快试着读读吧。象脚鼓、龙船、花炮、凤凰花，这些都是傣族人民为迎接周总理而准备的。当总理到达的消息传来，人们欢呼着“周总理来啦”，如果你在人群中会怎么欢呼呢？

　　生：周总理来啦！

　　师：多开心呀，语调都上扬了起来，读的时候还可以把每个字略拖长，谁再来试试？

　　生：周总理来啦——

　　师：多么激动呀，从这一幕幕隆重而又热烈的场景中，我们感受到了那一天是多么令人激动，多么令人难忘啊。带着这份感受，让我们一起读好第三自然段。

　　生：那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空，人们欢呼着：“周总理来啦！”

　　师：周总理真的来了，他来到了傣族人民的身边，仔细看看周总理的打扮，你有什么发现呀？

　　生：我发现周总理打扮得就像一个傣族人呢。

　　师：你观察得很仔细。课文哪句话描写了周总理的样子呢？

　　生：老师，我找到的是这句话。周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。

　　师：屏幕前的小朋友，你和他找得一样吗？现在请大家看看图，想一想，周总理为什么要特意穿上傣族人民的衣服呢？

　　生：我猜应该是周总理要尊重傣族人民的习俗，想和傣族人民亲近一些。

　　师：多会思考呀。是呀，傣族人民怎么穿，周总理就怎么穿，周总理的心和傣族人民紧紧相连。这句话不仅告诉了我们周总理的衣着，还写到了周总理的神态。看看图，想一想哪个词写了周总理的表情？

　　生：笑容满面。

　　师：对，周总理也在为与傣族人民一同过节而感到高兴，让我们一起笑容满面地读好这句话。

　　生：周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面来到人群中。