师：小朋友们，还记得我吗？非常高兴又一次和大家在云端相遇，一起学习语文。上节课，我们在军事博物馆看到了一件特殊的藏品——朱德的扁担。让我们再次走进这个故事。课文中的词语你还会读吗？屏幕前的小朋友按下暂停键读一读。谁能试着选用其中几个词语，说说课文的内容？

　　生：朱德同志和毛泽东同志带领的队伍在井冈山会师了。为了粉碎敌人的围攻，储备足够的粮食，朱德同志和战士们一起去茅坪挑粮。战士们心疼朱德，就把扁担藏了起来。后来，朱德同志又找来一根扁担，并写上“朱德的扁担”五个字，战士们越发敬爱朱德同志了。

　　师：听了这位小朋友的回忆，大家一定迫不及待地再次走进这个故事。通过上节课的学习，课文第一自然段告诉我们，这个故事发生在哪里呀？

　　生：井冈山。

　　师：看，这就是井冈山，到处是连绵起伏的群山，地势险要。我们再来读好这个名字。1927 年，毛主席带领部队在这里建立了第一个革命根据地，叫井冈山根据地。1928 年，朱德同志带着另一支队伍也上了井冈山，这两支队伍汇合在一起，这就是课文第一自然段中的一个词——会师。“会”就是相会的意思，在这里“师”表示队伍的意思。两支队伍聚集在井冈山上就叫会师。现在有了两支队伍，人数增多了，力量增强了，大家心情怎么样？你从哪儿能看出来呢？

　　生：大家很高兴。有两个战士都举起了手中的枪，他们在挥舞着红旗。大家都开心地笑了。毛泽东和朱德同志紧紧地握住了手。

　　师：是啊，大家多开心啊。毛主席和朱德同志的手紧紧握在一起，太激动了，让我们也激动地读这句话：1928 年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。红军在山上，山下不远处就是敌人。

　　师：而就在这会师的时刻，咱们红军在山上，山下不远处就是敌人。敌人不想把这根据地留给咱红军，可奇怪的是，红军战士不扛枪和敌人打仗，反而拿起了扁担，这是去干什么呀？请你自己读一读第二自然段，找一找原因。为什么红军战士要拿起扁担？你能用“因为……所以……”来说一说吗？

　　生：因为井冈山上生产的粮食不多，所以红军战士们要去茅坪挑粮。

　　师：你能根据课文中的这句话来说，真好。当时红军遭到敌人的围攻，要坚守井冈山根据地，不仅要加紧练兵，从军事上做好准备，还有一件非常重要的事情，就是要储备足够的军粮。听了老师介绍的这些，你有什么想说的吗？

　　生：红军战士太不容易了，要准备打仗，还要辛辛苦苦去挑粮食。

　　师：再自己读第二自然段，看看红军战士还不容易在哪，找出相关句子来读一读。

　　生：我从“井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走”这句话中，感觉到红军战士要走这么远的路，真的是太不容易了。

　　师：五六十里路有多远呢？如果从早上 6 点钟出发不停地走，要走到中午 12 点才能走完，要是走山路的话，时间就更长了。你能读出路程之长吗？

　　生：从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。

　　师：路不仅长，而且十分陡。看，在这样的崇山峻岭中，走这样的险路，还要挑着沉重的粮食，所以文中说“山高路陡，非常难走”，我们来读出这份不容易吧。

　　生：从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。

　　师：这么远、这么难走的挑粮路，红军战士害怕吗？

　　生：不怕，从“争”字可以看出，红军战士都是争着去挑粮的。

　　师：让我们一起来读一读第二自然段，感受红军战士不怕困难、争相挑粮的精神。瞧，挑粮大军来了，打头的就是咱们熟悉的朱德同志，看看他的打扮，读读文章，你有什么发现？

　　生：他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块爬山。

　　师：你注意到了朱德同志脚上穿的鞋子。红军战士大都穿着自己用草编织的草鞋，这草鞋没有我们穿的鞋子舒服，更没有我们穿的鞋子结实。穿着它走山路挑粮可真不容易，还有什么发现？

　　生：戴着斗笠。

　　师：是的，这个有点像草帽的叫斗笠，草编织的叫草帽。斗笠是用竹子做成的，所以“笠”字是竹字头，它比草帽更重，也更结实，不仅能挡太阳，还能防雨防风。“戴”着斗笠这个“戴”字笔画比较多，人身上佩戴的物件、饰品一般就用这个“戴”字。比如说夏天我们头上会“戴”着太阳帽，时尚的人会“戴”一副太阳镜，爱美的妈妈脖子上“戴”着项链，光荣的少先队员“戴”着红领巾，这些身上的配饰都用这个“戴”。你看，穿着草鞋，戴着斗笠的朱德同志还挑起了粮食，这是怎样的一担粮食啊？两筐都装满了。据说当时这样两担粮食加起来约有 100 多斤，相当于两三个小朋友相加的体重，真是太辛苦了。让我们带着这样的理解，读出朱德挑粮的辛苦。

　　生：他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块爬山。