师：今天我们继续来学习语文园地8，开启寻宝之旅。你知道这是什么吗？这是山楂，这是生姜，这是莲子，这是甲鱼壳，甲鱼壳又称鳖甲。小朋友你知道吗？古时候的人靠这些植物的茎叶、动物的铠甲等治疗疾病，我们把它们叫做中药。那你知道它们有什么作用吗？

　　生：有时候东西吃太多，妈妈会给我吃点山楂，说是帮助消化。

　　师：受凉感冒的时候，妈妈经常给我煮姜茶，生姜可以驱寒。

　　生：夏天妈妈经常给我用金银花泡澡，金银花清热解毒。

　　师：农村里经常有人回收鳖甲。

　　生：是的，鳖甲也有很大的药用价值，有养阴清热等功效。

　　师：这里还有几个常见的中草药，看看你们认不认识。绿豆、大蒜、山药、枇杷。没想到我们平时吃的五谷杂粮、蔬菜水果很多都有药用价值，有些也属于中药。小朋友，有的中药名字起得很有意思。你瞧，破鼓纸顽不流行、海金莎十大功劳。如此多形状各异的中药，中医们是如何知道它能治疗哪种疾病的呢？

　　生：我猜测是有书记载的。

　　师：是的，中医需要有一本药典加以指导，药典上会记载药物的名称、样子以及它的药性、药效。今天给大家带来了一本药典，叫做《本草纲目》，里面介绍了将近2000种药物，收录药方1万多个，还绘制了1000多幅插图供人参考。这本书被达尔文称为中国古代的百科全书，这本书的作者就是李时珍。今天就让我们走进李时珍，了解他编写《本草纲目》的艰辛历程，下面请听老师读一读这个故事。

　　李时珍，明朝出了一位伟大的医药学家，叫李时珍。李时珍家世代行医，他的父亲医术很高，给穷人看病常常不收诊费，李时珍看到医生能救死扶伤，解除病人的痛苦，就从小立下志向，想要像父亲一样为穷人看病。李时珍处处留心，向父亲学习，22岁开始给人看病，一面行医，一面研究药物。他发现旧的药物书有不少缺点，许多有用的药物没有记载，有些药物只记了个名称，没有说明形状和生长情况，还有一些药物记错了药性和药效。他想病人吃错了药，那多危险呐。于是决定重新编写一部完善的药物书。

　　为了写这部药物书，李时珍不但在给人治病的时候注意积累经验，还到各地去采药。他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了万水千山。他有时上山采药，好几天不下山，饿了就吃些干粮，天黑了就在山上过夜。他走了上万里路，拜访了千百个医生、农民、渔民和猎人，向他们学到了书上没有的知识。他还冒着生命危险尝药材、判断药性和药效。几年之后，他回到老家开始写书。他用了整整27年，终于编成了一部新的药物书，就是著名的《本草纲目》。

　　小朋友，下面请你借助拼音也来读一读这个故事吧。把故事读正确，读通顺，边读边标上自然段序号，遇到不明白的词语，试着根据上下文猜猜意思。屏幕前的小朋友，请你按下暂停键开始读。好了吗？课文一共有5个自然段，相信你一定标对了。在读课文的时候，有没有遇到难理解的词语呢？“救死扶伤”是什么意思？咱们可以联系上下文猜一猜，看看它所在的段落，文中哪些话能说明这个词语的意思呢？

　　生：我猜“救死扶伤”的意思是解除病人的痛苦。

　　师：可以这么理解，救死扶伤就是抢救生命垂危的人，照顾受伤的人，这是医务人员全心全意救治病人的品质。在阅读中，我们经常会遇到不理解的词语，大家可以根据上下文猜一猜，如果实在猜不出，也可以查查字典，或者请教老师、爸爸妈妈。故事会读了，词语也理解了，下面请你想一想，你读懂了什么？