师：小朋友们，上节课我们学习了杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，西湖六月风光真美呀！屏幕前的小朋友，来背背这首古诗。

　　生：《晓出净慈寺送林子方》宋·杨万里。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

　　师：这首古诗共4句，每句七个字，我们称它为七言绝句。如果每一句五个字，就称为五言绝句。今天我们要学的这首古诗，题目就叫《绝句》。“绝”这个字，左边是绞丝旁，右边是“色”。在两组丝线之间加一把刀，表示断绝的意思。绝句又被称为断句，是一种诗歌形式。这首诗是唐代诗人杜甫写的。杜甫在成都草堂居住时，一共写了四首绝句，这是第三首。都说诗中有画，画中有诗，让我们来读一读这首诗。一、借助拼音读正确；二、注意停顿读流畅；三、想一想诗中写了哪些景物。开始读吧，小朋友，谁想来试一试？

　　生：《绝句》唐·杜甫，两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。“鸣”和“岭”都是后鼻音。

　　师：读得真好，老师听出来了，七言绝句你是按照这样的节奏来读的。让我们来合作读一读吧。

　　师：两个黄鹂。

　　生：鸣翠柳。

　　师：一行白鹭。

　　生：上青天。

　　师：窗含西岭。

　　生：千秋雪。

　　师：门泊东吴。

　　生：万里船。

　　师：屏幕前的小朋友，你也可以和爸爸妈妈这样合作读一读哦。小朋友，让我们先来读一读第一句，你看“鹂”和“鸣”这两个字，你有什么发现吗？

　　生：都有“鸟”这个部件，和鸟有关系。

　　师：对，黄鹂是一种美丽的小鸟，小巧可爱，羽毛鲜艳，鸣叫声悦耳动听。你能在课文的插图中找一找，看到黄鹂了吗？

　　生：看到了，黄鹂正在柳枝上唱歌。

　　师：那是怎样的柳枝啊？

　　生：翠绿的柳枝。

　　师：是啊，“翠柳”。“两个黄鹂鸣翠柳”，读了这句诗，你仿佛看到了什么，听到了什么，试着将自己想象到的画面说出来。

　　生：春天到了，柳树长出了鲜嫩的绿叶，两只可爱的黄鹂鸟正在柳树上鸣叫，就像唱歌一样。

　　师：小朋友，第二句诗中有个字，也有“鸟”这个部件，发现了吗？对了，“鹭”是个形声字，上面的“鹿”表示读音，下面的“鸟”表示意思。你见过白鹭吗？在插图中找找白鹭。

　　生：你看这就是白鹭，洁白的羽毛，飞在蓝蓝的天空，姿态多么优雅啊。

　　师：小朋友，那这句话你会读吗？你发现多音字了吗？屏幕前的小朋友自己读一读。

　　生：好几只白鹭排成一行在天上飞行。

　　师：诗人杜甫推开窗户，听到清脆的鸟鸣声，抬头仰望，一行白鹭飞向蔚蓝的天空，多么高远而开阔的画面，使人心旷神怡，不禁赞叹道。

　　师、生：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

　　师：“黄鹂”对“白鹭”。小朋友，你能和小伙伴找找这两句当中意思相对的词吗？

　　生：黄鹂、白鹭；两个、一行；翠柳、青天；鸣翠柳、上青天。

　　师：小朋友，你还记得前一首古诗吗？“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”碧荷红莲相映成趣，这首《绝句》诗中也有画，画中也有色，你发现了哪些颜色呢？

　　生：我还发现了颜色，黄对白，翠对青。

　　师：屏幕前的小朋友闭上眼睛，现在你就是大诗人杜甫。我们来到成都草堂，你听到了什么？睁开眼睛，你又看到了什么？心情又是怎样呢？

　　生：春天来了，柳树长出了鲜嫩的绿叶，两只可爱的黄鹂鸟在柳枝间鸣叫。

　　师：你听那动听的叫声，真像唱着一首美妙的歌曲。抬头仰望，一行白鹭飞向蔚蓝的天空，多么美好的景色啊。

　　师：是啊，诗人真想把所有的美景都尽收眼底。他透过窗户眺望远方，又看到了什么呢？