师：这节课让我们继续乘上神奇校车，一起去进行快乐的学习之旅吧。出发前请准备好语文书、铅笔、橡皮、尺子，带上你们专注的眼神。出发第一站，我们来到了慧眼妙想园，在这里需要睁大你的火眼金睛一起来发现哦。瞧，妈妈在做饭呢。妈妈厨艺真高超，这些本领呱呱叫。汉字你们会读吗？“炒、烤、烧、煎、蒸、煮”。仔细观察这些生字，你有什么发现吗？

　　生：我发现上面三个字的偏旁是火字旁，下面三个字的偏旁是四点底。

　　师：真会观察，我们在《识字4：中国美食》一课中已经了解了这些字的意思，发现了带火和四点底的字多与火有关。那你还知道哪些带有火字旁和四点底的字呢？大声说出来。

　　生：比如灯、炉、炮、热、烈、焰。

　　师：那你们再看看这些字都与火有关吗？

　　生：老师，燕子的“燕”跟火没有关系呀。

　　师：是呀，所以泡泡里才说带火和四点底的字多与火有关，指的是多数与火有关。看来我们用词要准确才行，奖励你们再来看一组汉字，大声读一读，“怒、恋、感、慌、惊、怕”，你们发现什么了吗？

　　生：上面三个字的偏旁，它们都是心字底，下面三个字的偏旁都是竖心旁。

　　师：那这些字多与什么有关呢？不着急，咱们来做个小游戏，秀秀我的表情包。我来说汉字，你们来做表情包，小朋友们准备好了吗？第一个“怒”，第二个“慌”。

　　生：（做出相应表情）

　　师：看到你们慌里慌张的啦，再来一个，“惊”。

　　生：（做出惊讶表情）

　　师：惊讶地张大了嘴巴呢。最后一个“怕”。

　　生：（做出害怕表情）

　　师：你们的表情包真是丰富，透过表情，我感受到了你们的心情了。那你能把这些字送进句子中去吗？自己试试看。

　　生：才满一周岁的妹妹忽然会走路了，让大家大吃一惊。爸爸妈妈还没回来，我一个人在家有点害怕。我们遇到危险要沉着冷静，不能慌乱哦。美丽的田园风光真让人留恋啊。吃着千层糕，我的心里充满了感激。听到这个消息后，他愤怒得像一头狮子。

　　师：读了这些句子，现在你一定明白这些字的意思和什么有关吗？想一想，说一说。

　　生：我发现这些字和心里情感有关。

　　师：呀，如果让你做个小编辑，把泡泡里的内容补充完整，你会怎么填呢？注意用词要准确哦。

　　生：我发现带心和竖心旁的字多与心理和情感有关。

　　师：说得真好，其实像这样的字还有很多呢。跟邱老师来读一读，“急，着急的急；怨，抱怨的怨；恶，凶恶的恶；忧，担忧的忧；怖，恐怖的怖；怜，可怜的怜”。看来小小的心表达着大大的情，小朋友们，你们都记住了吗？好，咱们接着往下看。这6个字，请你自己读一读。注意，在这里还有一个生字“剑”，你们见过剑吗？剑是一种兵器，两边都开了刃，有着笔直的剑身和尖锐的剑尖。剑的种类很多，感兴趣的小朋友课后可以去查查资料哦。那你们发现这组汉字有什么共同点了吗？

　　生：上面三个字的偏旁是立刀旁，下面三个字的偏旁是刀子底或刀字旁。

　　师：这些字多与什么有关呢？如果让你来填一填泡泡，你会怎么填呢？想想看。