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4年级上册语文 第7单元 语文园地七 逐字稿-3,826字

  师:同学们,今天让我们一起走进语文园地七。本单元主题是“天下兴亡,匹夫有责”,围绕这一主题,安排了四篇课文,分别是《古诗三首》《为中华之崛起而读书》《梅兰芳蓄须》《延安,我把你追寻》。学习了本单元课文,大家有哪些收获呢?下面进入交流平台,听听小伙伴们分享的收获。

  生:我发现题目有时能提示文章主要内容,如《观潮》《梅兰芳蓄须》。理清事情的起因、经过、结果,也能帮助把握文章主要内容,如《普罗米修斯》。

  生:有的文章写了不止一件事,如《为中华之崛起而读书》一共写了三件事。可以先弄清每件事讲了什么,然后把几件事连起来,就能把握文章主要内容。

  师:小伙伴们说得都很好。大家发现了吗?这三位小伙伴的分享都是围绕哪一方面来说的呢?

  生:怎样把握文章的主要内容。

  师:那有哪些把握文章主要内容的方法呢?请根据学习单要求自主学习。一、默读交流平台内容,边读边用笔勾画出关键词语。二、想一想在平时学习中,还有哪些方法,在小组内交流。把握文章主要内容的方法有很多,题目就像文章的眼睛,有的文章根据题目进行扩展,就能把握主要内容。遇到写事情的文章,理清事情的起因、经过、结果,也能把握好主要内容。如果文章写了好几件事,要先弄清每件事讲了什么,然后把几件事连起来,这样就能把握文章主要内容。大家学会了吗?接下来看看我们学过的哪些课文,可以借助题目来把握文章主要内容,有《观潮》《盘古开天地》《女娲补天》《精卫填海》《小壁虎借尾巴》等等。

  师:哪些课文可以通过理清事情的起因、经过、结果来把握文章主要内容呢?以本册书中第四单元“魅力神话”的三篇课文为例,一起来看看。这三篇课文分别是《盘古开天地》《普罗米修斯》和《女娲补天》。

  师:通过刚才的学习,可以发现同一篇课文可以有不止一种把握课文主要内容的方法。比如《盘古开天地》这篇课文,既可以从题目上扩展,也可以根据事情的起因、经过和结果来把握主要内容。所以在实际运用中,要根据需要有选择地使用适合的方法。本单元还学了一篇课文《为中华之崛起而读书》,这篇课文写的不止一件事。像这样的课文怎样把握主要内容呢?大家还记得当时语文课上是怎么做的吗?

  生:首先要弄清楚课文讲了哪几件事,理清这些事情的关系,哪件事是结果,哪件事是原因,然后再按照顺序用上一些关联词,把主要内容说清楚。比如既可以借助“之所以……是因为……”来连接三件事,按课文的写作顺序说清楚主要内容。也可以根据表格按照发生的时间先后顺序把三件事情串联起来,说清楚课文的主要内容。

  师:不管用哪种方法,认真阅读全文,弄清楚文章讲了什么很重要。在此基础上,巧妙借助文章题目的提示、文章中的关键句等,都能帮助我们更快、更准地把握课文的主要内容。如果遇到有的课文不止一件事时,找到主要人物和主要人物所做的事情是关键,再弄清几件事的关系,用上恰当的连接词。让我们一起读好这首歌诀:“读懂文章是基础,题目提示很重要,起因经过和结果,清晰明确好把握。事多不止一件时,抓住主要是关键。”相信大家一定有所收获。下面让我们走进词句段运用。首先来看第一题,读一读,想想这些词语一般用来形容哪些人。请根据学习单要求,自己学一学:一读,大声读词语,注意对照注音,读准个别字的读音。二想一想这些词语的意思你理解吗?它们有什么共同特点?开始吧。

  师:同学们,刚才读的时候一定注意到了,“大义凛然”的“凛”是前鼻音,“秉公执法”的“秉”是后鼻音,“刚正不阿”的“阿”是个多音字,在这里读作ē。读着这些词语,大家有什么发现呢?来听一听小伙伴的发现。

  生:“志存高远”一般用来形容有理想、有抱负的人。“精忠报国”用来形容忠诚报效国家的爱国之士。“大义凛然”“英勇无畏”“视死如归”,常用来形容为了正义或大义,面对危险或死亡,不屈服、不惧怕的正义之士。“铁面无私”“秉公执法”“刚正不阿”,则一般用来形容处事公正严明、不徇私情的人。

  师:说得真好,这些词语都是用来形容人物高尚品质的。我们在语文书里认识了不少高尚的人物,比如周恩来、梅兰芳、岳飞等等。请选择其中一个人物,说说他给你留下了怎样的印象。可以试着用上书上这些词评价他。

  师:有时候一个人物身上会有不止一种品质,而某一种品质也不是哪一个人物所独有的。请拿起笔,用线连一连,将人物和他的品质连起来。

  师:连完了吗?一起看看。包拯既可以是铁面无私的,也是刚正不阿的。志存高远的周恩来,视死如归、大义凛然、英勇无畏的李大钊,视死如归、大义凛然的梅兰芳。在这里,有的人物不止一种品质,有的品质很多人物都有。连完以后,请有感情地读一读,边读边体会人物身上的伟大人格。

  师:每一个词语背后,都有一个令人肃然起敬的伟大人格。读着这些词语,脑海中就会不由自主地浮现出那些人物和事迹,朗读就更加富有感情,对词语的理解也就更加深刻和准确。还能用上书上这组词语来形容知道的其他人物吗?开动小脑筋,比如志存高远的钱学森,大义凛然的钟南山,英勇无畏的邓世昌,视死如归的江姐等等。

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