师：同学们好，很高兴能和大家在空中课堂相遇。因为这是我们第一次见面，咱们先来聊聊自我介绍。在许多场合，我们都需要进行必要的自我介绍，让别人能快速地了解你、记住你，甚至喜欢你。那么该如何做好自我介绍呢？这节课我们就来探讨一下。

　　首先，咱们回忆一下生活中有哪些场合需要做自我介绍。比如转学、参加竞选、开始表演之前，还有结识新朋友的时候，这些情况下都需要进行自我介绍。

　　比如有一位同学刚刚转学，来到新班级，他会怎么介绍自己呢？请大家边听边思考，他是在向谁介绍自己，从哪些方面介绍的。

　　生：老师、同学们，大家好！我叫王丽，今年11岁。因为爸爸的工作调动，我从泉城济南来到了教育之乡南通。我性格开朗，爱说爱笑，爱好很多，如画画、看书、弹钢琴等。很高兴以后能跟大家一起学习，一起成长，希望我们能成为朋友，请大家多多关照。

　　师：听完王丽同学的介绍，大家知道他是在向谁介绍自己吗？

　　生：新班级的老师和同学。

　　师：那他又是如何介绍自己的呢？

　　生：首先介绍了自己的名字、年龄、来自哪里，这是基本情况。接下来介绍了性格以及兴趣爱好，还表达了心情和愿望。

　　师：王丽为什么要这样介绍自己呢？

　　生：她来到新班级，希望老师和同学们能尽快认识她、记住她，也希望自己能迅速融入新班级，交到新朋友。

　　师：如果是你来到新班级，会怎样向大家介绍自己呢？有没有什么需要注意的地方？

　　生：在转学这种初始场合做自我介绍，内容除了一般情况，更应该突出性格特点、兴趣爱好等，让介绍富有个性，给人留下深刻印象。同时，语言要简洁明白，仪态要落落大方，充满自信。

　　师：准备好了吗？咱们先来分享一位同学的自我介绍，请大家认真听，思考他的介绍能不能给你留下深刻印象，给出评价或提出建议。

　　生：老师、同学们，大家好！我叫吴雨萌，今年11岁，我喜欢看书和听音乐，平时喜欢穿T恤衫和牛仔裤。我性格随和，但胆子有点小，希望能和大家交朋友。

　　师：这位同学的介绍怎么样？说说你们的想法。

　　生：他介绍了姓名、年龄、性格、爱好等方面，虽然很全面，但内容过于简单，不能凸显独特之处，难以给人留下深刻印象。

　　师：自我介绍不是简单罗列，需要根据特定对象和目的有所取舍、有所侧重地进行介绍，这样才能给人留下深刻印象，交到更多朋友。吴雨萌同学听了大家的建议，对自我介绍进行了调整，我们再来看。

　　生：老师、同学们，大家好！我叫吴雨萌，今年11岁，吴是口天吴。因为我出生的时候刚好下雨，所以爸爸给我起名叫雨萌，意为雨天的萌芽，希望我今后能像雨后的小苗一样茁壮成长。我喜欢看书和听音乐，当我开始看书的时候，就会把自己自动调为沉浸模式。如果那时我没理你，请千万别生气哦。我性格很随和，但有时候很胆小，尤其是安静的时候，一丁点声音就能把我吓一跳。文静是我，活泼也是我，你愿意和这样的我交朋友吗？

　　师：同学们，这样调整之后，我们对吴雨萌同学的姓名、性格和爱好是不是有了更深刻的印象呢？大家也可以按下暂停键，试着把刚才的自我介绍做些修改和调整，让别人也能对你留下深刻印象。那么在介绍方式上，我们可不可以有所创新呢？咱们一起来看两段自我介绍的视频，思考他们的介绍能给我们怎样的启发。