师：今天我们一起学习九年级上册世界历史第20课第一次工业革命。先了解一下本课学习目标：一、阅读材料，了解工业革命发生的背景；二、知道珍妮机、瓦特改良蒸汽机、现代工厂制度和蒸汽机车的基本史实，认识历史现象之间的内在联系；三、分析材料，理解第一次工业革命的影响，认识到技术革新在社会进步中所起的作用。

　　上课前，回顾一下资本主义的发展过程。西欧经济和社会的发展推动了思想领域的解放，出现了文艺复兴运动，而后新航路的开辟和早期殖民掠夺为资本主义的萌芽发展提供了资本和市场。此后，通过革命的方式，资本主义制度在世界初步确立起来。那么接下来资本主义又给世界带来了什么变化呢？这就是我们今天要学的第七单元——工业革命和国际共产主义运动的兴起。今天学习本单元的第一课——第一次工业革命。关于工业革命，恩格斯曾说过：“当革命风暴横扫法国时，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。”为什么工业革命首先发生在英国呢？通过之前的复习可知，此时的英国已确立起资本主义制度，政局比较稳定，这是它的政治基础。同时，通过殖民扩张，英国拥有广阔的海外市场，对各种商品的需求量越来越大，刺激着生产领域进行新的变革，这是它的直接因素。

　　那么工业革命在英国是怎样发生的呢？请带着这三个问题阅读材料：一位英国棉纺主得到这样的信息，无论生产多少平纹布，好的次的都要，市场有着如同黑洞般的迫切需求。为了以更快的速度生产，工匠们的聪明才智被充分调动起来，新的发明一个接着一个，英国开始一步步接近工业革命的起跑线。通过材料可知，第一次工业革命最早发生于棉纺织行业，当时面临生产不能满足市场需求的问题，解决办法是进行技术创新，比如1733年凯伊发明的飞梭这种小工具，提高了织布的速度。同时，这也造成了对棉纱的严重短缺，而工业革命正是以发明解决这一问题的机器为开始标志的。带着问题通过视频来了解这台机器。

　　纺纱织布在英国历史悠久，最初是一种农村家庭手工业，一般是女人纺线，男人织布，在自己的茅屋里操作，一次纺一根纱。木匠哈格里夫斯发明多轴纺纱机，用他女儿的名字命名为珍妮纺纱机。珍妮机最初可纺出8根纱线，后来经过改进，每次能纺出80根甚至更多的纱线，大大提高了功效。纺织行业的技术革新不断深化，同时棉纺织业中的精棉、梳棉、漂白、染整等一系列工序也采用了新技术，毛、麻、丝等纺织部门逐渐走上了机械化道路。

　　现在，请说出答案。1765年，哈格里夫斯发明了这台名为珍妮的纺纱机，它提高了生产效率。随后，如图所示，其他生产部门也纷纷发明制造机器，促进了生产的发展。后来人们把生产领域的这种以机器替代手工劳动的革命性变化称为工业革命。不过工业革命在技术领域是一场持续性变革，需要解决的问题还有很多，比如把这张机器发明表格补充些内容。现在通过这张表格能发现什么问题呢？

　　生：这张表格告诉我们工厂的建造受到动力因素的制约。

　　师：所以第一次工业革命最重要的标志便是关于机器动力问题的解决，也就是蒸汽机的使用。其实在早期，发明的蒸汽机主要用于抽干矿井中的积水，但这种旧式蒸汽机效率比较低，无法推广使用。将蒸汽变为主要动力的发明家是瓦特。18世纪中期开始，瓦特对蒸汽机做了一系列的改进，瓦特勤于思考，敢于实践，在不断的努力创新之下，终于在1785年，改进后的蒸汽机投入工厂使用。

　　如patch下图所示，机器以蒸汽作为动力，连接杠杆和齿轮带动运转，这样蒸汽就为机器生产提供了更加便捷、快速、连续的动力，极大地提高了生产力。所以后来化工、冶金、采矿等许多生产部门都开始使用蒸汽作为动力，这是生产领域的一次重大飞跃，人类社会逐渐步入工业化时代。

　　我们看材料2，这样说的：“蒸汽机的历史意义无论怎样夸大也不为过，它结束了人类对畜力、风力和水力由来已久的依赖。”这则材料中，作者认为蒸汽机最重要的意义是什么呢？请概括一下。

　　生：作者认为蒸汽机成为主要的动力来源是最大的意义。

　　师：人类在摆脱了对畜力、自然力的依赖之后，就解决了刚才所说的工厂地址选择方面的困难。我们看到材料3：“只要有煤做燃料，开动蒸汽机就可根据需要建立工厂，不再受到河流的限制。由于英国煤的蕴藏量非常丰富，建立工厂十分方便，英国到处都建立起大工厂。”这则材料告诉我们，第一次工业革命的能源是什么？第一次工业革命过程中，工厂的数量和规模又在如何发展呢？

　　生：能源是煤。工厂数量不断增长，规模不断扩大。

　　师：特别是进入19世纪以后，随着工业革命的发展，生产领域在动力、生产方式、生产组织方式上都有了明显的变化，请归纳一下。

　　生：在动力方面，从早期的人力、自然力变为以蒸汽作为动力；在生产方式方面，从早期的手工生产变为大机器生产；而生产组织方式则从最早期的手工工厂变成了现代化的以机器为主的工厂。