师：同学们，今天我们一起学习九年级下册第10课《凡尔赛条约和九国公约》。大家还记得中国在第一次世界大战期间加入了哪一集团吗？

　　生：协约国集团。

　　师：对，同盟国集团失败后，中国自近代以来第一次以战胜国的身份参加了一场国际大会。这是此次大会上签订条约的签字页，请同学们找一找中国代表的签字。

　　生：并没有中国代表的签字。

　　师：这是什么条约？为什么中国代表没有在条约上签字？第一次世界大战后世界的走向如何？带着这些问题，我们一起学习今天的内容。请同学们阅读课文，指出这张照片拍摄于哪一次国际会议期间？

　　生：巴黎和会。

　　师：结合老师的提示，在课本上了解这次会议召开的基本信息。会议召开于什么时间？

　　生：1919年1月到6月。

　　师：在哪里召开？

　　生：法国巴黎的凡尔赛宫。

　　师：哪些国家参与了大会？

　　生：27个国家代表参会。

　　师：仅仅是27个国家吗？请同学们看书下注释一。如果加上英国的四个自治领，加拿大、南非、澳大利亚、新西兰以及英国的殖民地印度，共有32个国家参会。哪些国家被排斥在大会之外？

　　生：苏俄、德国、奥匈帝国、奥斯曼土耳其、保加利亚被排斥在大会之外。

　　师：结合第8 - 9课的内容，为什么苏维埃俄国没有参会？

　　生：俄国爆发了十月革命，苏维埃俄国提前退出了一战，而且建立了社会主义政权，因此被帝国主义国家排斥。

　　师：德国等国家是什么身份？

　　生：他们是战败国，没有话语权。

　　师：不仅战败国没有话语权，就算是战胜国也未必能保证正当的权益。结合图片，会议被哪些人操控？

　　生：劳合·乔治、克里孟梭和威尔逊。

　　师：事实上是哪些国家操控了大会？

　　生：英国、法国和美国。

　　师：巴黎和会，从名字上看，会议的目的是什么？

　　生：似乎是一场和平的大会。

　　师：但是整个会议的中心议题根本就不是和平。我们可以从材料中预见会议的走向。同学们，先看劳合·乔治的话，英国的目标是什么？

　　生：英国为了维护霸权。

　　师：法国的野心是什么？

　　生：法国企图领导欧洲。

　　师：最后看看美国的野心是什么？

　　生：美国是为了控制世界。

　　师：为什么美国认为自己能够控制世界？请大家结合第8课内容及材料，从欧洲优势地位变化的角度思考原因。

　　生：此时的美国是世界第一经济强国，而欧洲的优势地位已经动摇。

　　师：三巨头貌合神离，却又是一丘之貉。会议的目标是什么？

　　生：战胜的协约国讨论对德合约和战后的安排。

　　师：一战的硝烟散尽，但是，瓜分世界、争夺霸权的斗争刚刚拉开帷幕。阅读课文，会议签订了什么条约？

　　生：《凡尔赛条约》。

　　师：请阅读课文第一子目，思考下列图片分别对应《凡尔赛条约》中的哪一项内容？第一张图片涉及领土方面的问题，是什么？

　　生：阿尔萨斯和洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采。

　　师：第二张图片涉及军事方面的问题，是什么？

　　生：莱茵河的西岸德国领土由协约国占领15年。莱茵河的东岸50千米内，德国不得设防，禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，限制德国陆军的人数。

　　师：第三张图片与政治领域有关，是什么？

　　生：德国承认并尊重奥地利、波兰等国独立。

　　师：第四张图片涉及殖民地问题，是什么？

　　生：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。

　　师：除此之外，条约还规定了什么内容？

　　生：赔款问题，由协约国设立赔款委员会，决定德国战争赔款的总数。

　　师：请同学们阅读课后活动二，你如何理解上述这些话的含义？

　　生：凯恩斯认为协约国提出的赔款政策非常苛刻，他预言德国无力偿还赔款，而且他认为《凡尔赛条约》是强加给德国的掠夺性条款。劳合·乔治则认为德国具有很强的经济军事实力，一旦恢复过来，一定会摆脱《凡尔赛条约》的束缚。而且作为有复仇情绪和军国主义传统的德国一定会发动战争。因此，《凡尔赛条约》没有根本解决帝国主义国家的矛盾。

　　师：由此，我们可以概括会议的本质，这是一个怎样的会议？

　　生：这是一个瓜分世界、争夺霸权的会议。

　　师：上述条约中的哪一项内容最能体现出会议的本质？

　　生：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。

　　师：中国也是战胜国，但是我们没有瓜分世界的野心。请同学们阅读相关史实，中国代表参会的目的是什么？

　　生：中国代表提出收回德国在山东的一切权益。

　　师：这本身是一个非常正当的要求，但是结果呢？

　　生：列强无视中国的要求，把德国在中国山东的权益全部转给了日本。

　　师：消息传到国内，中国人民是何态度？

　　生：激起了中国人民极大的愤慨，引发了五四运动。

　　师：所以在本课开头《凡尔赛条约》签字页上，我们没有看到中国代表的签字。巴黎和会还决定建立一个国际性政治组织，这个组织称为什么？