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7年级下册生物 第11章 地面上的植物 第3课时 逐字稿-2,789字

  师:同学们,通过上一节课的学习,我们认识了桃花、杜鹃等被子植物,知道它们用种子繁殖后代,且种子外有果皮包被。其实,生物圈中还有一些植物,比如马尾松、银杏、侧柏,它们也用种子繁殖后代,属于裸子植物。那么,裸子植物的主要特征是什么?它们与被子植物的异同点是什么?裸子植物与人类的关系又是什么呢?带着这些问题,我们一起走进裸子植物的世界。

  (视频展示各种裸子植物)

  师:与能开花并结出果实和种子的被子植物相比,裸子植物少了几分娇艳,却多了一份高大雄伟,让人肃然起敬。它们生命力顽强,在岩石缝里也能茁壮成长。今天,我们以马尾松为例,展开对裸子植物的探索。今天围绕这三个方面学习:一、观察马尾松;二、归纳裸子植物的主要特征;三、概述裸子植物与人类的关系。

  首先,请同学们观察马尾松的器官或器官图片,并与桃的部分器官对比,完成学习任务单中的学习任务一。

  (学生观察)

  师:经过观察,我们会发现马尾松的根发达,茎粗壮,有利于水和无机盐的吸收与运输。马尾松的叶为针形叶,这样的叶有利于减少水分散失。每年暮春早夏,马尾松在当年新枝的基部长出雄球花,在新枝顶端长出雌球花。球花没有花被、花萼、花蕊等结构,不是真正的花。每年秋天,大家一定能在松树的枝头上看到这个——松果,马尾松会结出松果。马尾松的松果表面有很多鳞片,每个鳞片基部都藏着两粒种子。我们回忆下桃果实的结构,桃的果实由果皮和种子构成,种子外有果皮包被,果皮分为外果皮、中果皮、内果皮。经过对比,我们发现松果果中没有果皮,种子裸露在外,所以松果并不是真正的果实。同学们还记得上节课中桃不同时期的照片吗?通过比较,我们得出桃的果实由子房发育而来,其中果皮由子房壁发育而来,种子由胚珠发育而来。虽然马尾松没有真正的花和果实,但它有球花和球果,那么球花和球果之间有什么关系?种子又是如何形成的呢?让我们一起来看个动画。

  (播放动画)

  师:这是雌球花,一般长在新枝顶端,表面呈鳞片状,每个鳞片内含两个胚珠。这是雄球花,一般长在新枝基部,内含许多花粉囊,花粉囊内含有花粉。随着发育成熟,花粉随风飘入雌球花张开的鳞片后,鳞片闭合,球果开始缓慢发育。松果成熟后不久,鳞片张开,种子迅速脱落。当各方面条件适宜时,一颗小小的种子就能萌发长成一棵幼苗。与桃不同的是,马尾松的球果由雌雄球花受精后形成。

  相信大家现在对马尾松有了全面深刻的认识。大家能根据对马尾松的认识,以小组为单位画出一棵马尾松吗?请同学们完成学习任务单中学习任务二。

  (学生作画)

  师:我们来看这个小组的作品,这个小组画出了马尾松的典型特征:发达的根,粗壮的茎,针形的叶子,还有球花和球果呢。

  这便是马尾松了,同学们想一想,这样的结构有什么优势呢?我们将马尾松的部分器官与桃的部分器官对比,与桃的根相比,马尾松的根发达;与桃的茎相比,马尾松的茎可以长得更为粗壮;与桃的叶相比,马尾松的叶散失的水分更少。由此可见,马尾松适宜生活在土壤干旱贫瘠的地方。

  经过大家坚持不懈的探索,我们总结出了马尾松的特征。那其他裸子植物是不是与马尾松一样呢?让我们一起观察银杏、红豆杉、侧柏的主要特征,并将它们与马尾松比较,归纳裸子植物的主要特征。马尾松可高达40米,银杏可高达40米,红豆杉可高达30米,侧柏可高达20米。

  师:我们不禁想问,难道裸子植物都很高吗?当然也有特殊情况,比如百岁兰,它是一种非常珍稀的裸子植物,在恐龙时代就已存在,它的高度一般不超过50厘米,可见裸子植物大多为高大乔木。这是马尾松的叶,针形;这是银杏的叶,像一把可爱的小扇子;这是红豆杉的叶,条形略微弯曲;这是侧柏的叶,菱形。它们的叶形态各有不同。这是马尾松的球花,这是银杏的球花,这是红豆杉的球花,这是侧柏的球花,它们都没有真正的花。这是马尾松的球果,由鳞片和种子构成。

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