师：同学们，2020年注定是不平凡的一年，人类遭遇了共同的敌人——新冠肺炎病毒。千万人口的武汉在按下暂停键76天后正式重启。这场灯光秀把整个武汉照亮，显得五光十色。五彩的灯光按下了武汉的重启键，更是人们表达爱和敬意的方式。今天我们就来一起揭开光的色彩之谜。同学们，自然界中的光从何而来？

　　生：太阳，它发出的光照亮了我们。

　　师：我们把它称之为光源。那月亮是光源吗？

　　生：月亮不是光源，它反射的是太阳光。

　　师：所以你们认为怎样的物体才能称之为光源？

　　生：本身发光的物体。

　　师：这里有4个光源，请给它们分个类。

　　生：太阳和闪电是天然光源，舞台上的灯和投影仪是人造光源。

　　师：同学们，你们同意这种分类吗？当然还有一些其他的分类方式，比如我们还可以按颜色分。太阳发出的是白光，很多人认为在五光十色的世界中，白光是最单纯的光，你们同意这种说法吗？

　　生：不同意。

　　师：请说说你的依据。

　　生：下雨之后可以看到彩虹。

　　师：由于雨后天空中有许多小水珠，所以当洒水车向空气中喷水的时候，也会出现类似现象。老师这里也有一道美丽的彩虹，看看我是怎么做到的。同学们发现了吗？老师用了一个光学器材——三棱镜，它就起到了小水珠的作用。当白光射向三棱镜时，我们就看到了这段彩色光带，依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，说明白光可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光，这种现象叫做光的色散。刚刚我们经历的正是英国物理学家牛顿在1666年所做的实验。牛顿是最早研究光的色散现象并做出正确解释的科学家。他不仅将白光分解成多种色光，还通过实验将分解得到的各种色光混合还原成白光，进一步证明了白光是由多种色光混合而成的，因此，白光不是单纯的光。如果只将两种不同的色光混合，能否得到一种新的色光？要想探究这个问题，我们必须先从白光中得到一种色光。炎热的夏天，白花花的太阳很刺眼，人们常常会戴上不同颜色的太阳镜，这类现象对你们是否有启发？想一想怎样用简便的方法从白光中得到一种色光？

　　生：在实验室，我们通常用手电筒打出的白光照向有色玻璃纸。

　　师：猜一猜，当白光通过红色、蓝色、绿色玻璃纸时，你会看到什么现象？

　　生：白光通过红色玻璃纸，只透过了红光；通过蓝色玻璃纸，只透过了蓝光；通过绿色玻璃纸，只透过了绿光。

　　师：通过刚才的实验，同学们已经发现，彩色玻璃纸只能通过与它相同颜色的光，其他色光被吸收了。所以像玻璃纸这种透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。摄影中为了改变拍摄影像的色调，拍摄出优美的或者具有特殊效果的照片，常常在镜头前挡上不同颜色玻璃制成的滤色镜。它们所起的作用和玻璃纸相同，让某些色光通过而吸收其他的色光。大家现在看到的就是使用滤色镜前后对比的照片，从中我们可以感受到滤色镜的作用。同学们已经知道如何从白光中获取一种色光，下面我们准备把红、绿、蓝任意两种色光照射到白纸上，看看能否得到一种新的色光。老师这里有一个仪器，按下对应的按钮，将会出现相应的色光。把观察到的颜色与色卡做对比。

　　生：红光和绿光混合重叠区域是黄色；红光和蓝光混合重叠区域是品红；蓝光和绿光混合重叠区域是青色。如果把三种色光混合在一起，重叠区域是白色的。