师：各位同学，大家好。今天让我们继续学习十三章第二节电路连接的基本方式第二课时。上节课，我们做过这样一个实验：在串联电路中接入一个新的小灯泡，闭合开关后，三个小灯泡都能发光，但亮度明显变暗；在并联电路中并连接入新的小灯泡，三个小灯泡都能发光，且原来的亮度基本保持不变。

　　现在，我们改变实验思路，在串联电路和并联电路的某个灯泡两端都并联一根导线，大家想一想，实验现象还会和之前一样吗？让我们通过实验观察一下。

　　首先，在串联电路某一个小灯泡的两端并联一根导线，观察此时被并联的小灯泡能否发光。

　　通过实验我们发现，当导线并联在蓝色灯具座灯泡两端时，被并联的小灯泡不发光，另一个小灯泡依然发光。而且，对比两次灯泡的亮度，能明显发现另一个小灯泡变亮了。所以，并联导线的灯泡不发光，另一个灯泡亮度明显变亮。换一个灯泡进行实验，实验现象依然如此。

　　下面，我们来看在并联电路的某个小灯泡两端并联一根导线时，会出现什么实验现象。

　　我们发现，当将导线并联在某个小灯泡两端时，不仅被并联的小灯泡不再发光，另一个小灯泡也不发光了。即并联导线的灯泡不亮，另一个灯泡也不亮。

　　为什么会出现这两种不同的实验现象呢？我们回到一开始的电路图，分析一下电流的路径。

　　先看左边串联电路，当开关闭合后，电流从正极出发，经过开关到达 a 点。a 点是一个节点，此时电流有两条途径可以到达另一个节点 B，一条是经过灯泡到达 b 点，另一条是直接通过导线到达 b 点。通过实验可知，电流似乎很“聪明”，它没有选择对它有一定阻碍作用的灯泡，而是选择了直接通过几乎没有任何阻碍作用的导线到达 b 点，因此电路中没有电流通过 L2，L2 不发光。又因为整个电路对电流的阻碍作用减小，另一个灯泡就变得更亮了。

　　那么，根据刚才的分析，同学们思考一下，在右边的并联电路中，电流是不是还是很“聪明”呢？通过刚才的实验，我们发现的确如此。当开关闭合后，电流从正极出发，在到达 a 点时，电流并没有选择用电器，而是直接选择通过导线回到负极，这就是我们之前学过的电源短路现象。

　　左边的串联电路中是否也出现了短路现象呢？很明显，L2 中没有电流通过，L2 被短路了，但是 L1 中有电流通过，我们称这种情况为局部短路。

　　现在，我们一起来分析一道例题，巩固所学知识。

　　如图所示，在组成串联电路的实验中，当开关 s 闭合时，灯 L1、L2 均不亮。如果某同学用一根导线去检查电路的故障，他将导线先并连接在灯 L1 两端时，发现 L2 亮，L1 不亮；然后将导线并连接在灯 L2 两端时，发现两灯均不亮。那么这个电路故障是什么呢？

　　首先，s 闭合时灯 L1、L2 均不亮，同学们可以排除某些选项。没错，我们可以把 A 和 C 选项排除掉，因为当 L1 或者 L2 短路时，另外一个灯泡是能够发光的，而此时 L1、L2 均不亮。

　　看来问题应该是断路，那么到底是哪一个灯泡断路呢？我们接着找关键条件。他用导线去检查故障，先把导线并联在 L1 两端，此时可以把 L1 的灯泡去掉，因为有导线时，无论 L1 接还是不接，电流都不会再选择 L1 灯泡，而会直接选择导线通过。此时我们发现 L2 亮了，说明这条路是通路，L2 能够发光，它没有问题。当我们把导线并联在 L2 两端时，画出相应的图，此时 L2 不在考虑范围内，我们发现 L1 不能发光，所以说明 L1 断路。答案选 B，大家想对了吗？

　　刚才我们分析的都是实验室里小灯泡的连接情况，很多时候，我们会在道路两旁看到人们用小彩灯进行装饰，特别是在节日里，小彩灯把城市装饰得五彩缤纷。那么，节日里的小彩灯是如何连接的呢？我们先来看一段视频，大家一边观看一边思考。

　　在视频中我们看到，原来整串彩灯都能发光，但当取下其中一个之后，另外的彩灯就都熄灭了，说明彩灯之间不能相互独立工作，它们是串联的。但是，细心的同学一定也发现了，在电路中还有一个特殊的灯泡，它不发光说明它损坏了，但是别的彩灯却没有受到影响，依然明亮，这是为什么呢？我们通过下面的视频继续了解一下彩灯中的物理知识。

　　这些五光十色的彩灯是由许多串彩灯组成的，每一串彩灯由许多个小彩灯串联而成。多年前，当其中一个彩灯损坏后，一串彩灯会同时熄灭。现在，当一个彩灯熄灭后，其他的灯依然明亮，但若取走任一个灯，整串灯也会熄灭，这是为什么？原来在这类彩灯灯丝支架的下方，还有一根与灯丝并联的特殊金属丝。灯丝完好时，金属丝与支架不导电；灯丝断裂后，金属丝与支架导通，电流就能从金属丝中通过，因而其他小彩灯仍能发光。

　　看来小小的彩灯中也蕴含着神奇的物理知识，只要我们有探索的精神，就能创造美好的生活。

　　现在我们再回到之前学过的电路图，相信同学们立刻就能判断出这两种电路的连接方式。是的，左边是串联，右边是并联。但是如果给大家这样一副电路图，还能判断出来吗？我想一定还是可以的，不过因为电路图不够直观明了，为保证判断准确，我们可以从电源的正极出发，用笔画线代替电流的路径，这能很好地帮助我们理清思路。

　　首先，我们用一种颜色的笔选择其中一条电流路径，从正极回到电源的负极，发现在这条电流路径上有开关和 L1 这两个电学元件。然后，再用另一种颜色的笔从电源正极出发回到负极，描绘出第二条电流路径。在这条电流路径上我们发现只有 L2 这一个电学元件，所以这两个灯泡肯定是并联的。