师：同学们，上节课我们学习了电压表的使用，不知大家是否还记得。今天，让我们继续学习第十三章电路初探第四节电压和电压表的使用第二课时。这里有一个简单电路，包含电源、开关和一个小灯泡。思考一下，如何使用电压表测量电路两端的电压u和灯L1两端的电压U1呢？

　　生：只要将电压表分别并联在灯L1和电源两端就行。

　　师：这样操作真的合理吗？我们通过实验来验证。这是连接好的电路，先将电压表V1并联在灯L1两端，电压表V并联在电源两端。大家看，开关闭合前，电路处于断路状态，但电压表V的指针已经发生偏转，这不符合测量电路两端电压的要求。那该怎么办？如何改进才能使操作符合实验要求？

　　生：将电压表V并联在电源和开关两端。

　　师：没错。闭合开关，电压表V指针偏转，读数为3伏，说明该电路两端的电压u为3伏，灯L1两端的电压U1为2.9伏。现在电路变复杂些，如果要探究串联电路中的电压特点，大家思考下，可以测量哪些电压？

　　生：灯L1两端的电压U1、灯L2两端的电压U2，还有电路两端的总电压u。

　　师：在实验中，用一个电压表前后分别测量U1、U2和u，还是用相同规格的三个电压表同时测量，哪种更合理？

　　生：用三个电压表同时测量，操作简便，便于观察和比较三个电压示数之间的关系。

　　师：只进行一次实验能否得到结论？

　　生：不能，要多次实验才能避免偶然性，获得普遍规律。

　　师：那要如何多次实验测量呢？是用电压表多测几次U1和U2吗？

　　生：不是，应该换用不同规格的小灯泡多次实验，而且每次实验选择两个规格不同的小灯泡，使结果更具普遍性。

　　师：这是三个不同规格的小灯泡，选择其中两个连接成串联电路。将三个规格相同的电压表，其中V1并联在灯L1两端，电压表V2并联在灯L2两端，电压表V并联在电源和开关两端。现在闭合开关，V1的示数为1.3伏，V2的示数为1.5伏，电压表V的示数为2.8伏。断开开关，换用不同规格的灯泡L1，重新闭合开关，V1的示数为1.6伏，V2的示数为1.1伏，电压表V的示数为2.8伏。我们把两次实验的数据填在表格中。根据实验数据，请大家思考串联电路的电压有怎样的特点？

　　生：如果忽略实验中的误差，在串联电路中，电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和，写成表达式u = U1 + U2。

　　师：研究完串联电路，大家想想，是否可以用相同方式探究并联电路的电压特点？按照刚才的思路做个类比，大家认为可以测量并联电路中的哪些电压？

　　生：还是灯L1两端的电压U1、灯L2两端的电压U2，还有电路两端的总电压u。

　　师：在并联电路中，这三个电压之间的关系会和串联电路一样吗？眼见为实，我们来做个实验。这是三个不同规格的小灯泡，选择其中两个连接成并联电路。将电压表V1并联在灯L1两端，电压表V2并联在灯L2两端，电压表V并联在电源和开关两端。现在闭合开关，V1的示数为2.6伏，V2的示数为2.6伏，电压表V的示数为2.6伏。断开开关，换用不同规格的灯泡L1，重新闭合开关，V1的示数为2.6伏，V2的示数为2.6伏，电压表V的示数为2.6伏。我们把两次实验数据填在表格中。根据实验数据，请大家思考并联电路的电压有怎样的特点？